网站首页 文秘知识 条据书信 行政公文 党团范文 工作总结 活动总结 工作计划 工作报告 演讲稿

科学实验兴趣小组活动总结(优质19篇)

时间:2024-02-12 16:31:09 作者:笔尘

科学实验兴趣小组活动总结(优质19篇)

活动总结可以帮助我们总结经验和教训,为今后类似活动的开展提供参考和借鉴。让我们一起来看看以下是小编为大家收集的活动总结范文。

兴趣小组活动总结

转眼间,一个学期又过去了,这学期的中国画兴趣小组活动也结束了。要做好总结,为今后教学工作的改进打下基础。为了贯彻国家的教育方针,贯彻素质教育的原则,使学生掌握知识和技能,发展智力,形成人格和道德,我们的中国画兴趣小组已经成为一个办学特色。其主要目标是对学生进行审美教育,培养学生健康正确的审美观念,具有高尚的思想和情操,成为未来全面发展的社会人才。为了实现这一目标,我们在每节课都注重培养学生的综合艺术素质,即培养他们感受美、理解美、欣赏美和创造美德的能力,在表达美德行为的过程中发挥学生的创造力。

在兴趣小组的活动中,有一个实用的教学计划,可以让学生一步一步地开始学习中国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何使用笔墨,再到构图布局。我特别注重保护学生的个性发展,尊重他们的个人创造力,发挥想象力和绘画的独特魅力,使学生取得巨大的进步和进步。

在这学期的活动中,我介绍了比较有针对性的儿童想象绘画的内容:一方面,学生对美术书籍中的这类内容有比较清晰的认识;另一方面,让他们体验绘画的乐趣。同时,我在教学中运用点、线、面的运用,与儿童绘画的童心相结合;欣赏真实的东西,模仿画家的作品,添加,想象,创造童心。这些教学方法被用来激发学生的学习热情,从而达到更好的教学效果。

有人说艺术团体要以绘画为主,培养学生的绘画能力和技巧。我不这么认为。我认为艺术小组的活动应该以尊重学生的个性发展为基础,通过教师的适当指导和培训,充分发挥每个学生的优势,使他们形成自己的特色。让他们在每一次活动中感受到快乐,收获到一些东西。只有这样,学生才会愿意参加你的兴趣小组的活动,才能真正对绘画产生兴趣,成为积极的学习者。在艺术的热土上,可以开出更多的艺术小花。

在教学中加强师生双边关系。教师教与学生学并重,确立学生的主体地位,改变课堂教学中教师是唯一主角的现象,倡导情感交流和平等的师生关系。教师鼓励学生进行全面的探究学习。本学期将加强美术与其他学科的联系和学生的生活体验,培养学生的综合思维和综合探究能力。注重对学生学习方法的研究,通过感受、观察、体验、表达、收集数据等学习方法,引导学生自主学习、合作交流。

书画是我们池光中心小学的特色。每年六一儿童节,在县书画协会举办师生书画展览。今年是第十个。不同的是“十年回顾”安排在展厅,以图片的形式回顾过去十年优秀学生的作品。展现了学校十年特色成就的十年风雨。回忆自己走过的路,真的是学校一道独特的风景线,感人至深,令人感动。今年的展览得到了县文化局和教育局的高度认可。县书画协会表示:“难得坚持一届比一届好。”现在从夏季到6月,在“第十三届‘星河’全国少儿美术书法摄影大赛”中,我校集体获得一等奖,三位导师分别获得一等奖和二等奖。其中34人参加国画,26人获奖。这是一种难得的荣誉。

中国画兴趣小组的活动很有意义。鼓励学生参加各种比赛,为许多喜欢艺术的学生创造了一个深入学习艺术的平台,让他们从小接受更多正统的艺术教育,培养他们的艺术素养,激发他们学习艺术的信心和决心。获得荣誉和成就时不要自满,但要保持不骄不躁的作风。面对成绩,我会继续努力探索艺术教育的规律。相信学校会有更好的成绩。

兴趣小组活动总结

一学期结束了,普贤书法兴趣小组的学生也取得了相当不错的成绩:苏隆邦获晋江市廉洁文化进校园书法比赛一等奖、吴坤铭获二等奖。

此刻,我针对本学期书法兴趣小组的工作做以下总结:

首先,要学会选取字帖。

历史是最公正的,真正好的东西是能经受时间的考验。因此,要想找经过权威认定的字帖,那么去临一本古代优秀小楷绝对没错,但是,不能刻意地去修饰笔画的头尾,毕竟毛笔同硬笔有质的区别,而且要有必须的文化水平和鉴别潜力,古代字帖里通假字、异体字、不规范的繁体字太多,当然最好有老师来指导。如果已经有必须的书法基础,那么就得赶快找一本古代名家的小楷范本,双管齐下,大又裨益。

那里推荐用软铅笔2b—5b临写,用铅笔其好处有三:一者无钢笔运用不当偏锋刮纸之病,写起来圆畅自如;二者铅笔用笔细腻,避免用钢笔过于追求点画的精雕细刻,用力太大,而忽视笔画的轻重之感;三者笔粗可写大字与原帖相近,既有法度又可消除拘谨、无束缚之感。

其次,要树立学生信心+细心+恒心。

首先树立写好字的信心,相信自己能写出一手好字来,下笔坚决、果断;其次练字时要用心去练,不能盲目地抄帖,仔细观察每一笔画的长短、粗细、方向、每一字的结构、每一行字与字的关系、每一篇整体的面貌……长期这样训练,坚持下去,字定会令人刮目相看——这就需要恒心。

经常有同学抱怨,自己练了这么久,怎样没有进步,反而好象退步了?这时,不能气馁,这很可能是进步的标志——因为你的眼光不知不觉地起了变化,自然就越来越对自己的字不满意了。也可能字正处于转型时期,显然有些看不顺眼。

再者,在学习之前务必搞清楚,什么是写?就是说每一笔画都应有起笔、行笔和收笔的运笔过程,笔画就应表现得比较细腻一些。笔在纸面上运行,如同芭蕾舞演员在舞台上表演,每一个动作都是精致、细腻的。因此,我们要学会找到手感,讲究每一笔画的书写以及用笔节奏的变化。汉字书写与拉丁字母书写用笔上有必须的区别。汉字书写,有起有收、有粗有细、有快有慢、有重有轻、有顿有挫、有方有圆,与拉丁字母相比丰富多了,书写也增添了难度。

一般要把握住准、挺、狠三个字。

准,就是下笔之前先要看准原帖笔画位置,如看准笔画在格子里的位置,笔画的方向、形态以及笔画的长短等,写的时候要下笔准确,做到位置准确、长短适宜,初学者习字可借助田字格训练。

挺,就是将笔画书写得挺拔、刚劲。横竖平直,弯弧有力,不能颤抖软弱。

狠,是指下笔果断,干净利落,不要犹豫反复,但提醒你也要把握住分寸,否则,失之偏颇,走入极端。

古人云人写字、字写人,练字同时也是练人,只有踏踏实实、勤学苦练才可能成功。

兴趣小组活动总结

本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导,舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将活动情况作以下小结:

一、辅导内容。

1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。

2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。

4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

5.主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学,通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。

二、出勤情况。

每周二、三、五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况。

由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时,我采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、学习成效。

通过训练,队员的基本功有了明显的提高,队员在各个方面均有了较大提高,特别是一些基础稍差些的队员进步很快,大部分的成员表现较好。

五、存在的问题及下学期打算。

1.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高,个别学生训练的积极性还有待加强。

2.训练时间上因为种种原因没有保障。

3.一小部分学生的基础不是很好,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。

4.我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合。

通过这一学期进行舞蹈训练,学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中,我还有不足的地方,会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功,为下一届文艺汇演打好基础。

兴趣小组活动总结

根据学期初制定的活动计划,本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写潜力和进行良好的书写习惯教育,透过一学期的努力,学生在独立书写潜力和书写习惯方面都得到了必须的提高。现对本学期的活动作一小结。

本学期,主要注重培养学生基本笔画的训练。透过训练,学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上,着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都明白的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一齐,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期,我们小组以偏旁部首为载体,从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,每位组员发一本米字本,先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点,然后由全体学生一齐讨论,找出还需要注意的地方,当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中,教师进行当场指导。练习后,进行交流,找出共同的错误,并进行改善。透过这些方法,培养了学生边书写边动脑的好习惯,同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

这学期我每节课都先给学员范写,再让学员意临,最后在米字本上临写。在意临中,学生借助已有的汉字间架结构,使他们更深入地了解一个字的间架结构,他们在意临的辅助作用下加深对汉字的结构安排,然后让他们独立进行临写,既是对例字的重现,又是自己对字的结构的再一次认识和深化。透过范写——意临——临写结合,学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实证明,学生用这种方法和以前相比,在对字的理解和书写上都有了必须的进步。

一个兴趣小组里的成员,也不可能全是“乖孩子”,其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在,他的周边同学也会受到必须的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习,我选了自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮忙、互相促进。有了别人的监督和帮忙,那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响,当他们在偷懒或者不认真的时候,身旁的组员就会及时地提醒他,一回两回后他也就习惯了,慢慢把自己不良的习惯改了过来。

一学期的活动结束了,留给我们回味的不是成绩,而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足,哪些需要我们在以后的活动中去完善和改善。

1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。个性是一些平时不认真、马虎的同学透过练习表现好了很多。

2、在对字的间架结构认识方面,学生也得到了必须地提高,但是,毕竟刚开始,还有待于进一步加强对书写方法的指导。

兴趣小组活动总结

为了开阔学生的视野,锻炼学生的动手实践能力,培养学生勇于创新的思维,很有必要开展学生的生物兴趣小组活动。

(一)有利于发展学生智力,培养学生能力。

生物学课外活动是科学研究的基本雏型,富于实践性和创造性,十分有利于发展和培养学生的智力和生物学能力。

(二)促进课堂教学,提高生物学教学质量。

生物学课外活动,可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能。课堂教学是生物学教学的基本组织形式,但在一定程度上还受时间和空间的限制,需要配合课外活动,使课内外相结合。

(三)提高兴趣,发挥专长,培养生物学人才。

际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界,不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题,了解生物学的巨大成就,必然能激励他们学好生物学,并把生物学与祖国的医学、农业、林业、畜牧业联系起来,逐步树立起为祖国献身的志向和理想。

(一)生物学课外活动内容安排的原则。

1、与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点,适当扩大、加深。如讲叶的结构,就配合做叶片标本。

2、以实践活动为主与课堂教学不同,课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导,在实践活动讲授理论。

生物生长发育有季节性的特点,活动内容应抓住有利时机安排,如春天适合植树种花草,观察青蛙的发育;夏天适宜各种野外考察活动;秋天利于采集昆虫标本,培育菊花新品种等。

1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要配合课堂教学,也可扩大和加深生物学有关的知识。为保证活动正常进行,每月安排一定时间。

2、个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生,根据他们的能力和特长进行个别指导,组织他们进行阅读、观察、研究,指导他们撰写小论文,参加生物学智力竞赛等活动。

3、举办成果展览会可展出课外活动小组栽培的植物、饲养的动物或制作的标本等成果。既能使小组成员得到提高,又能使其它学生受到教育。

4、召开活动汇报会在一定范围内进行汇报,也可起到总结交流的作用。

5、宣读小论文活动结束时,可组织学生写出小论文,并在一定会议上宣读。

九月:鸟儿为什么能够飞翔、调查校园中的生物。

十月:蚂蚁为什么不会迷路、病毒与人类的关系。

十一月:培养细菌和真菌、测量种子的发芽率。

十二月:制作甜酒的过程、植物的生长过程。

兴趣小组活动总结

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来剪纸小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每周组织兴趣小组的学生在三年级教室训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础能力以及制作方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品展示。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

在一学期的工作中,有些许收获、也有些许进步,当然,我的工作还存在一些问题。

1、每班参加兴趣小组的学生不多,只有寥寥数人而已,下学期力争在有限的时间及能力范畴之内,增加各班的人数,把兴趣小组工作推广到更多的学生。

2、兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭,缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法,开动其脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。

我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展!

兴趣小组活动总结

不知不觉中,一学期又过去了,在棋类兴趣小组活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生构成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的欢乐奠定良好的基础。

要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自我是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情景,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们能够边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造本事很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。

培养孩子们的意志品质下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应当及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情景,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为之后的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们构成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

兴趣小组建立之后,我及时了解孩子们下棋的情景,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的……针对这种情景,我及时给他们分组,让他们同种情景的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不一样层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

兴趣小组活动总结

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情景,虽取得了必须的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情景总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自我的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练,每次都有每次的训练资料,对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础本事以及制作方面的基础训练。由于学生具有必须的美术兴趣,有部分学生还具有必须的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

为提高学生们的训练进取性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种比赛,让学生同其他美术爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训练进取性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

一份付出一份收获,许多学生参加了市美术素质比艺术节大赛,有成绩,但不够梦想。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。

兴趣小组活动总结

本学期,我根据活动计划,认真地授课和辅导,让参加活动的同学都能获得收获。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让看到了他们的另一面。特总结如下:

二年级学生天真、活泼好动,很喜欢手工制作、绘画、阅读等活动资料,经过课外兴趣小组活动,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养学生的优良品德,陶冶学生的完美情操。

本学期的课外兴趣小组组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,进取筹划,使手工制作课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。活动时机扎实有效。手工制作小组成员对活动资料掌握较快,每次都到达了较好的效果。学生不仅仅掌握了更多的知识,并且思维本事、动手本事大大提高,自学本事也得到了发展。

做为辅导教师的我,每次活动都提前做很多的,精致的准备。安排好每一节课的每一环节。牺牲了很多个人多休息时间。、资料丰富。本学期兴趣活动小组主要以个人任务完成作业为主、能够促进学生的探索问题本事。也有部分团体参与,协同完成的作业,能够集中全组学生的智慧、教育方面。根据每个学生的特点和特长分配不一样的任务。发挥她们的长处,补足他们的短处,让学生看很多的媒体图片,在活动中指定不一样的目标。

要构成正规的管理模式。二十一世纪需要高素质的人才。所以,我们会继续把提高学生综合素质放在首位。经过本学期的活动开展,提高了学生学习的兴趣,开拓了视野。

1、要加强学生的本事培养,重视学生文本的朗读本事培养。

2、要结合兴趣小组活动,从审美素质、个性心理素质、智力等各方面挖掘活动教育中的潜在因素、进一步落实素质教育。

3、提高了学生的语言表达本事,创新与实践本事。进一步丰富师生的课余生活。

在这一学期的兴趣小组辅导工作中,我总结了一些经验,学生也取得许多提高,期望经过兴趣活动让学生能够获得更大的收获!

兴趣小组活动总结

又经过一个学期的兴趣小组活动,教师们的电脑操作水平得到进一步的提高。在学习的过程中,教师间互相帮助,共同进步,培养了她们的合作默契程度。善于挖掘网络资源,并很好地应用到实际操作过程中去,许多教师还结合教学实际通过制作课件、网页图片及音乐、视频、动画的搜索,配合开展对幼儿的各领域教学。下面就小组活动情况进行总结。

一、本兴趣小组成员构成组长:a副组长:b组员:cdef。

(一)活动目的:

以电脑制作兴趣小组为载体,锻炼提高教师的信息技术素养,丰富教师课余生活,拓展实践空间,重在过程、重在参与;激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育。

(二)本学期一共组织了以下的活动内容:

教研活动有关的内容都可以上传上来,包括优秀活动设计、论文、教育笔记等))。

2、电脑操作方法知识普及(文字资料,小组学习,讨论)3、电脑防病毒安全知识及操作培训(上机操作)4、学习收、发电子邮件(上机操作)。

5、图象处理(学习图片扫描,图片与文字合并)6、光盘刻录(数据光盘、音频光盘、视频光盘的刻录)7、电脑小报制作(word、ppt图文并茂操作)。

8、电脑绘画操作(主要有金山画王笔,windows画图,photoshop等)9、课件制作(选择自己感兴趣或会操作的软件进行制作课件:主要有powerpoint、flash)。

(三)期末进行了交流展示:教师电脑作品展示。

(四)本学期电脑小组活动反馈情况:

教师们一致认为每次活动内容都与平时工作和学习息息相关,都是教师们平时操作中遇到的各种难以解决的问题,都有不同程度的收获,而且学有所得,能够学以致用,达到了教学相长的目的。尤其要提的是,教师们已经把自己学到的许多操作方法及知识灵活运用到工作中,教师们已经能够随心所欲地在网上冲浪,查询、搜索所需要的各方面信息、教学资源和素材,能够较熟练地下载各类图片、动画、音频、视频文件等等,还能把自己学到的操作方法和知识灵活运用到对班级幼儿的各领域的教学中,能结合教学实际通过制作课件、网页图片及音乐、视频、动画的搜索,配合开展对幼儿的各领域教学。举例来说,语言教学领域方面,教师通过在线或下载flash动画《猜猜我有多爱你》、《雪花飘飘》进行教学,在科学教学领域方面,教师通过下载flash动画《野猫的城市》进行教学,在数学教学领域方面,教师通过自己制作课件《小兔子回家长度守恒》、《白雪公主和七个小矮人数的形成》等等进行教学,在音乐教学领域方面,教师通过下载各种格式的音频、视频《把爱传出来》、《水仙花圆舞曲》等等进行教学。已经会收发邮件、在线传送文件、具有一定的电脑防病毒安全知识储备、图象处理(进行图片扫描,图片与文字合并)、光盘刻录(数据光盘、音频光盘、视频光盘的刻录)、电脑小报制作(word、ppt图文并茂操作)、电脑绘画操作(主要有金山画王笔,windows画图,photoshop等)、课件制作等等。此外,还锻炼提高教师的信息技术素养,丰富教师课余生活,拓展实践空间,重在过程、重在参与;激发创新精神,培养实践能力。(五)不足之处和努力方向:

1、不足之处:教师参与活动的积极性虽然很高,但因本学期由于幼儿园要迎接各项检查和评估工作较多,各位教师工作太忙及相互之间上班时间的限制,导致少部分教师不能每次都来参与活动。2、努力方向:

下学期改进不足,合理安排学习时间,让每位教师都能积极参与进来。

兴趣小组活动总结

本学年美术二班组以学校的工作计划为依据。根据学生的特长,重点培养书画尖子生。平时让他们课后练习,让他们在学习文化知识的过程中,丰富自己的艺术修养。以学生为本,注重个性发展。

通过这一学期的兴趣小组学习,学生对学习产生了浓厚的兴趣,许多学生要求有机会再次学习,并在这些兴趣的指导下,许多学生参加小组学习。以下是这学期的工作总结:

参加过兴趣小组的同学都有这样一种感觉:以前画画只是为了应付老师的作业,有时候甚至是为了“给家长一份工作”。但通过学习,他们意识到自己不再被动,而是主动,可以有意识地完成学习,可以把学到的东西介绍给同学。在他们的影响下,更多的学生想参加兴趣小组,尤其是在一年级。

在这个兴趣小组中,不仅是艺术基础知识,绘画的许多基本技巧也被学生掌握,极大地拓展了他们的知识。

因为兴趣小组不仅有室内理论学习,还参与实践,给了很多学生动手的机会,尤其是在今年的高新区现场书画比赛中,展示了自己的才华,赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活,美化生活”,让他们意识到学习艺术的有用性,当然也增加了他们学习的兴趣。

从质量的角度来看,学生的课外生活丰富了,他们的生活不局限于课堂,这使他们认识到学习的乐趣,对学习更感兴趣。

当然,我们的工作还存在一些不足,我们期待我们的工作得到更快的改进和发展。我们将以为学生工作的理念更加努力工作,以提高我们学生的素质。

兴趣小组活动总结

兴趣是最好的老师,本学期我本着一切从实际出发的原则,积极组织信息兴趣小组。本学期的计算机兴趣小组主要以学习frontpage2003为主,通过本学期的学习,使学生能掌握简单的使用。这一学期以来,我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期末,我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就这学期的工作总结如下:

本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的,就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴趣小组活动的大体目标,学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能,使他们的知识面得到很大的拓展。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手操作的机会,让学生在实践操作到更多知识。

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中,我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了,这样一来既使兴趣小组同学有了成就感,更激发了其他同学学习的积极性。

本批兴趣小组成员大部分都是具备较好的制作网页基础,为今后参加网页设计竞赛做好准备,我觉得他们已具备较好的信息素养。我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持,共同为我校信息技术教育的发展而努力!

在兴趣班的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,有的学生的自制力较差,总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏,造成不好的影响。其二,学生视野不开阔,不善于从大量素材中选择合用的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量:

1。加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为,高效应用兴趣班时间。

2。与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。

3。加强学生参加比赛的应试能力,在条件许可的条件下,举行班级之间的软件表演赛,小报制作比赛。

兴趣小组活动总结

在20xx——20xx学年的科技活动中,学校科技兴趣小组继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,根据教导处工作安排,进行每周三一次活动,本组实际参加学生有72人,主要地点放在学校实验室。现将兴趣小组工作总结如下:

能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的,还应当把时间还给学生,解放学生的感官,让学生获得自由之手。教师带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动,其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式,手的运用促进脑的开发,从而使未知世界变成已知世界,这就是发明和创造。

在兴趣小组活动中,我们经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛这样的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功,也促进了学生对科学学科的热爱,进而促进了对学习的热爱,是有百益而无一害的。

当然,我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头,我们还需共同努力,在科技创新这块充满神秘色彩的土地上,我们才会走得更远。

兴趣小组活动总结

本学期我校认真组织了兴趣小组活动,培养了学生兴趣,发展了学生能力。现就本学期信息技术兴趣小组活动总结如下:

1、按计划开展活动,做好活动课题资料的收集、分析工作。

2、因材施教,根据学员的不同状况采取不同的教育方法,制定不同的学习目标。

3、活动以自学为主,个别指导,鼓励学员互帮互学。

5、创造气氛,利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。

6、与家长紧密联系,为有潜质的学生提供更优越的发展条件。

经过一学期的活动,进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣,增长了学生在信息技术方面的知识,提高了学生对计算机的湾塘中学第二课堂操作水平。同时,提高了信息技术教师教学能力,掌握了新的教学方式,为今后工作积累了宝贵经验。

1、经济条件的制约,设备更新滞后,不能充分满足活动的开展,学生的上机练习较少,影响了活动的效果。

2、学生层次不一,致使活动的开展不能同步,增加了活动的难度,导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一,在很大程度上影响了活动成效。

3、部分家长认识不足,不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境,也影响了活动成效。

兴趣小组活动总结

剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术,要上好它由于工具的限制,对小学生来说难度很大。但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣,并且小学生剪纸活动不仅能促进他们的身心发展,同时也让他们在活动中受到美的熏陶、培养和发展了他们的创造力,而且还让他们感受了中国的传统艺术文化,同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高。基于这样的出发点,在学校的校本研究开发过程中,我申请了趣味剪纸的教学工作。

根据学校安排,我所在的剪纸班招收了许多名有一定绘画基础而且爱好剪纸艺术的学生,每周四下午集中上一节课,平时鼓励学生自主练习。

今年我从剪纸知识最基础的内容开始,拟订了以下的主要教学内容:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间的冲突,这些教学内容没有全部完成,但是我们的收获还是不少。在整个教学活动里,我始终是以引路人的身份,充分挖掘学生的潜力,发挥他们的想象力和创造力,尊重学生的个性张扬,激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看,这样既训练了学生的剪纸水平,又陶冶了性情,丰富了课余生活,还培养了学生的毅力。

在活动中我还注重对学生审美能力的培养,给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在整个教学活动里,我都十分注重学生的情感体验,展示他们的作品,只要有一些细小的进步,就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学,给各班其他爱好者当小老师,进行展示和宣传。

我想,在今后的时间里,我要时时鞭策自己,不要把剪纸仅当工作来完成,要真心地喜欢它,投入艺术熏陶,和孩子们一起进步。并且通过我的努力,孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术,能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩,更加热爱自己的中华民族。

兴趣小组活动总结

为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次,每次都有每次的训练内容,对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。获得老师和同学的称赞。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。

兴趣小组活动总结

学校最受学生欢迎的就是篮球课,学生对nba、cba里的每个明星都能了如指掌,很多同学的篮球知识非常丰富,某些方面甚至超过了老师的掌握水平,时代对老师提出了更高要求。篮球的教学、训练和比赛使队员身体得到全面的锻炼,从而提高他们各感受器官的功能。尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面,它的促进作用更大。它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展,提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。篮球比赛具有自己的特点,要求队员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。所以运动训练根本目的除了在于充分发挥队员的生理、心理潜力外,还强调通过练习和比赛,还要培养学生战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,培养集体意识,使他们认识到团结互助的重要性。因此结合自己在教学训练中的经验,不断总结,心得如下:

中学生正处在生长发育的高峰期,协调性、灵敏性素质较好。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划,逐步提高训练水平。主要体现在几个方面:培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。中学生喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕,独生子女缺乏吃苦耐劳,怕累、怕苦、怕脏。在训练中总是想偷懒。因此在训练中要根据这些特点,采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点,解决主要矛盾,进行反复练习。多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习激发他们的训练积极性,发挥他们的主观能动性,达到事半功倍的训练效果。

兴趣小组队员身体素质相对较差,跑跳能力比较不强。所有队员对篮球都比较陌生,连基本的运球、传球、投篮都不熟。因此训练上难度很大。我着重从篮球知识入手,对队员们详细讲解了篮球的规则,使队员们明白了篮球的自身特点;业余时间多参加社会成人组的训练和比赛,通过观摩和直接参与,加深对篮球的理解,使他们的脑海里有一个对篮球的初步印象,积累经验。在训练中让队员明白运球、传球是篮球比赛中的关键技术,通过熟练掌握基本技术和娴熟的基础配合(传切、突破、掩护等),使未来在比赛中掌握比赛的.主动权。

(1)对运球的训练

运球在比赛中是非常重要的技术环节,在快速推进的进攻,带球摆脱防守,上篮得分等等。可以说,一个队如果在比赛中不会带球,控制球,那么这支球队肯定输球。正是由于运球是篮球进攻战术的重要组成部分。在训练中我首先对运球的手法进行教学,我发现容易错误的使用手腕用力,而没有用小臂按拍球,运球时喜欢眼睛看球,球感差,因而在训练中我安排了大量的运球练习,包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球,这些动作在比赛中都是比较经常使用到的技术动作。把运球练习结合到比赛中去,例如对队员的运球时间进行比赛,最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚,或是运球追逐跑。既提高了队员的训练积极性和主动性,又可以在练习中逐步提高球性,达到训练的目的,一举两得。

(2)对传、接球的训练

传、接球和运球一样,是篮球竞赛中运用最多的技术,它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带。是实现战术配合的具体手段。是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好坏直接影响进攻战术配合质量。因此我十分重视传、接球的训练。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球,重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。传球的手法主要有双手和单手胸前传球、单手肩上传球。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习,主要是行进间的传、接球上篮,还有原地的双人双球练习。易犯错误是:全手掌触球,手心没有空出,手指僵硬,两拇指距离过大或过小,造成接不到球或是球打到自己的身上,为以后的比赛埋下隐患。因此在训练中我经常提醒队员要时时注意自己的手型。传、接球的训练步骤应建立在正确的动作概念上,从原地传、接球开始,再进行移动传、接球的练习。使传球、接球与脚步动作结合起来,不断提高对抗强度,提高传、接球的运用能力。

防守技术是队员在防守时,为了阻挠和破坏对手的进攻,达到夺球反攻的目的所采取的各种动作的总称。高中生篮球运动水平较低,在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守,注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁,在训练中我先教队员防守无球队员,重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习,再进行积极对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性,有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习,要求防守队员积极跑动近球紧,远球松,人、球兼顾,控制对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置,自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化,使理论和实际有机结合起来,使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术,保证训练和比赛的质量。

我校学生体质较差,在训练中尤其让人担忧,无法完成训练计划,而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目,它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外,只有体力跟上比赛的要求,在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限,每次训练课后,还要进行长跑练习,进行体能储备;提高速度、耐力、灵敏等素质,锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。

总之,科学的训练必须遵循科学的原则、科学方法。不断积累经验,尤其对运动员心理、智力、作风、意志等因素的研究是十分重要的,如何对其进行有效的训练,将会使学生综合能力更具有全面性和实用性。

兴趣小组活动总结

根据学校工作安排,进行每周二、周三下午最后一节活动。现将本学期科技小组工作总结如下:

1、学生通过这学期的学习,通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识,领略到科技知识的无穷奥妙。了解科技创新的思路、方法,为科技创新奠定基础。

2、学生动手制作,让鸡蛋从四楼落下不碎,开展小制作、小设计。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

3、注重动手能力,培养创造精神。在小组活动中,还让学生自己动手,设计防杨树毛毛帽。发挥学生想象力,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。总之,创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们科技组的长期努力。

我校积极动员组织学生积极参与太和县科技创新活动,选出了4名学生的作品参加比赛,获个人2等奖2名,三等奖二名。通过这次活动,培养了学生创新意识,发展学生的思维能力和空间想象能力,学生在活动中得到锻炼和发展。

总之,通过少年宫科技活动,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。在学生幼小的心灵中播下科技的种子,为学生立志献身科学,养成具有科学意识的好习惯。今后还将开动脑筋,创新工作,力争以点带面,发散开去,从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成!

兴趣小组活动总结

为了促进我校精神礼貌建设进一步深入开展,努力营造我校学生用语言诉说自我的情感的氛围,展现我校学生的风采,激发我校学生对演讲的兴趣,我校在这学期每周三午时课外活动开展了演讲兴趣小组的指导与交流活动。现就演讲兴趣小组活动总结如下:。

在演讲兴趣小组成立初,我就制定了本学期的演讲活动计划,注意以兴趣引导他们渐渐对演讲有必须的认识和了解。在兴趣小组的活动中,我异常注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥特有的魅力,使学生在自我原有的基础上有了长足提高和发展。

经过本学期的活动,一方面,学生对演讲的技巧有了一个明确的认识;另一方面,他们从中体验到演讲所带来的乐趣。同时,我在指导中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而到达较好的效果。

我觉得演讲活动应当在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与兴趣小组的活动,才能真正溶入演讲的兴趣中去,使之成为学习的主动者。

这学期的演讲兴趣活动,带给我们的不仅仅是情感上的打动,更重要的是,让我们欣喜地看到了孩子们,对祖国语言文字的掌握更规范化了!普通话--让社会更和谐,让生活更精彩。的确,演讲也是推广普通话的重要措施之一,对于构建和谐社会、实现人的全面发展具有异常重要的意义。

本着求实、创新的精神,从我校的实际出发,我认真计划,精心组织了演讲兴趣小组。可是从实际效果来看,在活动过程中还是出现了一些需改善的地方。比如:因为学生基础不一样,不能全面照顾到每一个学生,对学生的个别指导还不够。这些都会是我在以后的指导过程中的注意点。我相信在下学期的演讲活动指导水平上必须能百尺竿头,更上一个台阶。

总之,本学期的演讲兴趣小组活动暴露出的问题,需要今后多做工作,多想方法,使此项活动的工作能顺利开展。这学期的演讲兴趣活动结束了,但留给我们的是更多的思考和感慨。不仅仅使同学的本事得到锻炼,并且提高了学生的语言表达本事,进而有助于语文素养的提升。这项活动不仅仅营造了浓厚的学校文化氛围,并且也为我校营造良好的学风出了一份力,使我校展现出更好的学风、校风。

相关范文推荐
  • 02-12 码头理货工作总结(精选21篇)
    时间过得真快,又到了写月工作总结的时候了,让我们回顾一下过去一个月的工作成果吧。小编整理了一些优秀的月工作总结范文,让大家可以借鉴一些写作技巧和思路。
  • 02-12 驻村干部五治心得体会(优质19篇)
    心得体会的写作不仅可以反映个人的成长,也可以展现个人的思维和表达能力。通过参加学生会工作,我意识到团队合作的重要性,心得体会是对这段团队合作的一种总结和回顾。
  • 02-12 教研研讨心得体会(模板22篇)
    心得体会的总结既是对过去工作和学习经验的梳理和总结,也是为了更好地面对未来的工作和学习。小编搜集了一些有关心得体会的文章,供大家参考和阅读。教研活动是教师提高教
  • 02-12 农村公路养护工作总结报告(通用22篇)
    通过写月工作总结,我们可以反思自己的工作态度和价值观,进一步明确自己的发展方向和目标。如果你正在写月工作总结,不妨参考一下下面这些范文,或许能为你提供一些帮助。
  • 02-12 卫生学心得体会及感悟范文(16篇)
    写心得体会可以培养我们的观察力和思考力,提升我们的学习和思考效果。下面是一些来自不同领域和不同人群的心得体会,希望能给大家带来不同的视角和思考。为推进我院进一步
  • 02-12 车间统计员工作总结(专业19篇)
    工作总结是一种书面材料,可以帮助我们把握工作的重点和方向。通过阅读这些月工作总结范文,我们可以发现不同人在写作风格和表达方式上的差异。20xx年就这样悄悄的从我
  • 02-12 暑假餐饮心得体会总结范文(20篇)
    总结范文还可以让我们了解到一些新观点和新思路,拓宽我们的思维视野。这些总结范文的共同点是思路清晰、观点鲜明、内容具体。随着社会的发展和生活水平的提高,餐饮行业也
  • 02-12 咨询服务合同终止协议(专业14篇)
    在撰写合同协议时,应该注重用语简明清晰,避免模糊和歧义的表达。如果您需要参考他人的合同协议,以下是一些常见的范文供您选择。乙方:××房地产投资有限公司。甲、乙双
  • 02-12 酒吧承包经营协议(汇总20篇)
    经营需要我们具备良好的组织、沟通和决策能力,才能有效地管理企业。以下是小编为大家整理的经营报告,希望能够为大家提供一些有关经营的最新资讯和趋势分析。
  • 02-12 超市电商工作总结(优质21篇)
    月工作总结是一个激励自己的过程,通过总结过去的工作,我们可以更好地规划未来的发展。刚刚结束了一个月的工作,是时候写一份总结了。小编为大家收集了一些月工作总结范文